Es difícil medir el impacto de la formación (y por eso se recorta)

«¿Cómo sé que esta formación ha servido para algo?»

Es la pregunta que teme todo responsable de formación cuando dirección le pide justificar el presupuesto.

Y el problema real es este: lo que no se mide, no se defiende. Y lo que no se defiende, se recorta.

Durante años, la formación se ha medido con la métrica más pobre posible: la asistencia. «Vinieron 30 personas.» ¿Y? ¿Aprendieron algo? ¿Lo aplican? ¿Ha cambiado algo en el negocio?

Medir el impacto no es imposible. Requiere diseñar la formación pensando en ello desde el principio:

• Sabían que tenían nuevas obligaciones, pero no cuáles exactamente.
• No tenían protocolos formativos preparados.
• Necesitaban dejar constancia de la formación de cara a una posible inspección.

Lo que implementamos:

• 📊 Evaluar el nivel de partida y el de llegada.
• 📊 Definir qué debe saber hacer el equipo al terminar.
• 📊 Entregar informes de progreso, no solo listas de asistencia.
• 📊 Conectar la formación con un problema real de negocio o de cumplimiento.

En detúatúformación nos alineamos con las organizaciones para conseguir evidencias de aprendizaje e informes que te permiten demostrar el retorno de la inversión ante dirección.

Deja de justificar tu formación con «vinieron todos». Empieza a justificarla con datos.

¿Cómo mides hoy el impacto de tu formación?.

#CumplimientoNormativo #RD1026 #Igualdad #RRHH